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本文探讨了小学入学的最小年龄设置现象。涉及的常见领域从学生专业能力超过学习者的不稳定增陕未果隨热烈承诺礼金等到父母和社会对儿童教育的期待及担忧不一而足。研究表明入学年龄早可能会对孩子的身心发展带来影响,同时涉及家庭和...